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3.备课要充分备教材和备学生,所以课前她要根据本册教材的特点选择适宜的方式,有针对性地对已有素材进行课件制作,对本节课的知识点、上课的教学流程、师生互动的设置以及作业的布置都要做到心中有数,还要做好上一次作业的反馈准备,提前让学生做好课前预习。

4.实行pm问责制度,定期总结、检讨自己的工作,看是否有可以改善的方面。

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6. 5.定期检查现金存放的地方,如果发现有异常情况,及时采取措施。

7.作业形式要多样化,书面作业与口头作业、操作作业、实践作业相结合,学生独立作业与教师指导作业、团队合作作业相结合。

8. 秋去冬来,转眼半学期的时间已经过去了,回顾这半学期的工作,算不得有什么经验,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。

9. 高尿酸血症患者引发痛风急性发作,或者痛风引发痛风石甚至痛风性肾病,治疗的目的主要是预防痛风急性发作造成的炎性侵害、让血清中的尿酸浓度保持在正常范围内,抑制尿酸盐的进一步沉积、清除已经成型的痛风石,尽量提高生活治疗。

10.学校应该与生涯办公室、就业办和教学岗位的老师们合作,帮助学生明确读每一门课程和修读每一类专业今后可以带来什么,可以从事哪些具体工作。

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